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标题: 雅思提分攻略在手，让你抱走“现男友”~ [打印本页]

作者: 莺飞草绿 时间: 2019-8-7 21:45
标题: 雅思提分攻略在手，让你抱走“现男友”~
　　韩商言
　　这个集智慧、美貌与傲娇于一身的boss
　　成功地俘获了广大烤鸭迷妹的心
　　如果说追剧是目的
　　那过雅思就是第一生产力
　　毕竟，人家的雅思可能学的比你还好......
　　冷静之后
　　我们要思考一下
　　怎样才能在短时间内与雅思分手
　　向韩商言靠近一大步？
　　今天北京新东方烤鸭君就来与大家分享
　　丁同学、李同学成功屠鸭的经验
　　他们所在的六人班中
　　除一名同学未参加考试外
　　其余五名都达到了自己的目标分数！
　　透过分数，找训练方法
　　丁同学和大多数备考雅思的考生一样，一遍遍的背单词，刷过不少真题，可似乎总是不得要领，成绩徘徊在5~5.5。而且入班的时候听力只有5.5分，距离目标分数还有一定的差距。
　　找准“病因”
　　首节课后，姜老师根据学生的情况做出以下分析：
　　听力方面
　　1、单词掌握不够扎实，很多基础词汇不能完整准确地拼写出来，学术词汇需要扩充，目前掌握的同义替换有限；
　　2、短时记忆能力有待提高，数字需要更加熟练地进行区分，对题目的预测准确程度还有待提高。
　　对症下药
　　听力方面
　　第一阶段：高标准解决词汇任务，积累同义替换，着重强化第三部分的单项选择题。
　　第一次模考成绩7分，可以说取得了阶段性的胜利。但是因为担心是侥幸地考到了恰好练习过的词汇，所以接下来单词的学习仍然不能放松。
　　第二阶段：学习目标设定为巩固词汇，同时加强听拼训练，能力训练着重强化长难句的理解速度以及准确程度。
　　第二次模考成绩6.5分。分数虽然没有第一次高，但是丁同学的错误原因由分散集中到了一点，也就是第四部分定位词的听辨。因此第二阶段后期及考前要着重解决以上类型的题目。
　　心态要稳
　　无论是7还是6.5，丁同学并没有过多的将注意力集中在分数本身上，而是在整个过程中非常踏实的将老师的建议和自己的实际情况结合起来，认真的做练习，每次任务完成程度几乎在90%以上。
　　所以提醒烤鸭们，随着考试难度的提升，实力才是取胜的关键。透过分数找到对应的能力训练方法才能助大家事半功倍！
　　提升语言能力，掌握考试技巧
　　李同学在来北京新东方雅思学习前，也在其它机构上过课，但是分数总不理想，单词和真题的练习都没有懈怠，但阅读一直难以突破6分。
　　如何提高？
　　第一次课之后，姜广智老师就点出了李同学的问题：高分词汇缺乏，长难句理解能力不够好以及做题方法不对。
　　针对这些的问题，姜老师建议李同学通过CI教材的8篇阅读文章加剑桥13的12篇真题为主线，纠正错误做题方法，通过精读，补充高分词汇，提高长难句理解能力。并且要考前每天坚持刷一套剑桥14真题，复习巩固练习课上讲的技巧和思路，同时保持考试状态。
　　课程结束后一周，李同学就参加了雅思考试，这一次，阅读从5.5分提高到了8分！
　　和6人班的同学们一样，大部分考生在备考雅思的时候都会遇到同样的困境：单词一遍遍看，记不住；真题一遍遍刷，答案都记下来了，分数却提不上去。其实，想要达到目标分数，并不是通过重复、机械的方法就可以实现的，而是需要先全面的提升自己的语言能力，再辅以考试技巧的加持，才能事半功倍。
　　遇见“新面孔”——教材不同
　　北京新东方雅思6人班使用的是由剑桥大学出版社和剑桥大学外语考试部针对不同语言能力的考生研发的备考教材。
　　教材根据各个语言能力段考生的实际情况，从听说读写、词汇、语法几个模块补齐语言短板，同时以雅思高频话题为主题，每个单元循序渐进的渗透雅思考试的题型和方法。
　　“别开生面”——打破传统分科方式
　　6人班的老师及课堂也和其他课程不一样，打破了传统的分科方式：听力和口语是一位老师，阅读和写作是一位老师。这样是为了使语言的输入、输出更有效的结合起来。
　　除了听口和读写正课，每个班还配了一个位听口指导课老师和一位读写指导课老师。指导课老师会配合每天正课的进度，完成和正课教材配套的练习册，做到充分吸收每天的知识点，不让疑惑过夜。
　　保持“紧张感”——全真模拟
　　在课程的中期和后期，还需要经历两次全真模考——和真正的考试一样的难度、考试流程、甚至答题纸和考试铅笔都是和真正的雅思考试一模一样。
　　这样的两次模考不仅可以掌握阶段性的学情，及时调整学习的重心和方法，而且也给对考试比较畏惧的考生熟悉和锻炼的机会。
　　课程结束时，老师们会根据学生在班上全程的学情和两次模考的情况，制定出详细而个性化的备考复习计划。
　　除此之外，家长可以在每个学生的专属微信群中了解到学生每天的学习情况。还有学管老师对学生学习、生活上随时无微不至的关心，都让同学们每天的学习生活充实又快乐。

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